相信很多妈妈跟我一样，在孩子没出生时就关注各种名人推荐的儿童书单，还认真做笔记，一套一套的绘本做对比和分析，然后再精选出来等平台做活动的时候买回家。
知名年轻作家马伯庸自己很爱书，也很乐意带孩子一起看书，他每年年末都会写一份儿童书单，谈谈这一年自己觉得不错、或是孩子很喜欢的绘本和书籍。我很喜欢看他推荐的书单，往往有很高的参考价值。
可去年年底他在书单中提到，虽然孩子每年还是会看少数的书籍，可相比起看书这件事，孩子现在竟然更愿意看手机玩游戏，全然不像小时候那样，表现出对书本的绝对渴望。
我从孩子1岁时开始带他看绘本，到现在也快4年了。根据我自己的感受来看，许多孩子在2-3岁时，会表现出假阅读兴趣，到孩子四五岁时，有很大的可能性变得连书都不想碰了。
孩子1-3岁此阶段，我认为是培养小孩子阅读习惯的黄金时期，因为这样一个时间段的孩子很单纯，接触到的世界还非常有限，对什么样的事情都充满了好奇心。
如果这样一个时间段父母经常能带着孩子看绘本，坚持每晚睡觉之前读绘本，孩子会把它当成一个程序，形成生活习惯。
可是，孩子每天要听父母念绘本，不是对书本有兴趣，一方面是由于形成了习惯，另一方面是这样一个时间段他对任何事都有兴趣。假如让孩子每天睡觉前唱首歌，孩子一样也会养成睡前唱歌的习惯。
国家博物馆讲解员河森堡曾经感叹，因为工作上的要求，原本需要写一份儿童玩游戏负面影响的文章，可是没有想到越研究越发现：现在的游戏真的太吸引人了，不仅画面制作精美，故事还特别丰富，文化背景也十分考究，他一个成年人都不知不觉入了迷，开玩笑来一句有了这样高质量的游戏，谁还想看书啊！
不可否认，无论是手机还是电视电脑，现代的电子科技类产品能用更有趣的方式呈现更丰富的内容，比看起枯燥的书本来说容易太多了。
一旦孩子成长到能自己辨别的时候，自然就会觉得看电视玩手机电脑更有意思了。
大多数父母带孩子看绘本，都是照着绘本上的字，一字一字的读。其实这样看绘本的方式就像走马观花一样，领略不到绘本的精髓。
绘本最精彩的地方不在字，而是在画。我们该尽可能让孩子自己去感受画的内容。有的经典绘本是绘画大师所做，画面还有适合儿童的艺术和美感。
陪孩子阅读绘本，有一种我都是为了你的单方面付出感，感动了父母自己，却给了孩子压力。
其实大可不必如此，父母如果自己就很爱看书，常常沉浸在书本里，生活在一起的孩子自然就会好奇书本的魅力。
出现这样的一种情况，我们干脆就不要逃避，承认电子科技类产品的吸引力，但也不要就此破罐子破摔，放任孩子对书本提不起兴趣。
只要发现看书真的能解决许多问题，真的也能找到与电子科技类产品不一样的体验感，孩子还是会拿起书本的。这就需要父母善于和孩子交流。
一方面，鼓励孩子说出自己的想法，哪怕孩子更愿意谈游戏的有趣也无妨；另一方面，多在这种时候向孩子传达读书的好处，例如爸爸最近一段时间看过什么书，又知道了什么以前不懂的事情，感觉好有意思。
父母长期不懈坚持，通过个人的榜样作用以及分享交流，孩子自然会慢慢知道，书本也有书本的好处，发现不一样的世界。
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